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湖北仙桃14岁高中生跳楼***，你最心疼谁，我们的教育该怎么办？
作为一个孩子的妈妈，最看不得这样的新闻，而且最无奈的，竟然不是我第一次看到。伴随着我们生活水平质量的提高，所有人把爱和希望，都寄予在自己孩子的身上，望儿成龙，望女成凤，成了每个家长的心愿。这种爱对于承受力较强的孩子，可以促进孩子的奋发图强，是件好事，但是对于承受力比较弱的孩子，则是个致命的打击，后果会不堪设想。
就像一句话说的很现实，父母是一只笨鸟，非要逼着孩子起飞，不要忘了，如果它能展翅高飞，它就是雄鹰了，它还会是你的孩子吗？所以自己做不到的事情，不要强加孩子的身上，他不是实现你们愿望的附属品，他不应该背负着，本不应该属于他的的责任，请还给孩子一片自己的蓝天，不要让他最美好的时光在你们掌握与支配下度过，虽然你有这个能力，可是对于孩子天真的无暇时光，你不应该有这个权利。
在学校由于班级竞争力较强，老师的压力也很大，所以孩子的每一天都有读不完的书，写不玩的作业，班级老师盯得紧，回家父母看得严，学习成了孩子生活的主打歌，超符合的学习量，给孩子带来的压力，是无法言表的，孩子的承受能力毕竟也是有限，而他对于这种负面的爱，只有接受，无法反抗，这也许就是一场又一场悲剧发生的原因。
我更心疼的不仅是他的父母，更是这个孩子，一个正是如花绽放的年龄，就这样悄然逝去，他到底经历了什么，内心需要承受多大的压力和痛苦，能让这天真的孩子走上了不归路，作为家长和老师都有责任，这也是值得深思的地方，知识教育固然重要，如果说它是由孩子、老师和家长一起努力建筑的高楼，那么不要忘记，健康与心理教育就是地基，如果根基不牢固，所有的努力崩塌就是一瞬间，这才是真正值得我们重视的地方，孩子是未来的花朵，在守护孩子学习不断提升的情况下，千万不要忘记给孩子搭建一个快乐，健康的阶梯，让孩子充满阳光，充满自信的走向未来，这才是我们最大的责任。
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又是一个幼小的生命从高楼上一跃而下，选择了轻生，选择了结束自己的生命，可是明明是一件小事，为什么要选择离开呢？
***简述：
（1）这件事发生在湖北仙桃，一名14岁的岁高中生由于28日上午听写英语单词听写的不太好被英语老师批评。
（2）英语老师与班主任班主任沟通后决定把叫家长到学校并，并且让这个学生停课半天进行反省。
（3）然而学生在28号当天下午四点钟就从某商场一跃而下，选择离开这个世界。
一个生命就这样失去了，我们为之感到悲哀！但是通过这件事我们应该看到更多！
***点评：
1.老师教育方法有问题
学生只是单词没有听写过，同学的不理想，为什么就要把家长叫来呢！紧紧是因为听写单词不理想就让孩子回去反省，孩子该怎么反省呢？他又没有做出什么违反校园规则的事情，为什么要让他回家反省半天呢？那如果是考试不及格是不是要让孩子回家反省十天半个月？这样的教育方法确实有问题啊！
2.学生心理承受能力差
自己能够选择轻生，可见这个孩子心理承受能力很差，这和孩子的生长环境肯定有着很大的关系。在这方面，是父母的失职。父母作为孩子最亲密的接触者，应该给孩子培育一定的心理素质承受能力！
3.父母的痛，老师的悔
孩子跳楼了，留给父母的一定是深深的伤痛；其实说句实话，这两名老师都很负责任，如果不负责任肯定也懒得管你。但是方法确实有问题！
大猫建议：
1.和孩子及时沟通
十四五岁正是一个孩子内心最叛逆，也是最需要人呵护的年龄。所以不管是父母还是老师，遇到问他就应该和孩子及时沟通，而不是用自己所谓的方***去处理和孩子之间的一些看法事情！
2.给孩子普及安全教育以及生命的重要性
这一点学校和家长都应该做到，时刻提醒孩子要注意安全，知道自己的生命的重要性。每一个生命来到这个世界上都不容易，所以珍爱生命吧！
总结：这件事大猫最心疼的还是孩子的父母，孩子就这么没了，不管是谁，谁都难过啊！
这是大猫的一些看法，欢迎大家在为之下面留言评论！
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白发人送黑发人，培养了五千多个日日夜夜的孩子，说没了就没了，当你看到死者父母绝望和憔悴的脸庞，你的心就会不由自主地隐隐作痛！
我的堂姐夫是我们镇首富，身价上百亿，但是几年前，他的孩子从大学的宿舍阳台一跃而下，当场身亡。出事当天，堂姐夫妇一天晕厥多次，很长一段时间都接受不了现实……看到堂姐默默流泪，身边的人也潸然泪下。
语文、数学、英语、政治、历史、地理（物理、化学、生物）六个科目，如同六座沉甸甸的大山压在每一个高中生的心头，无论是跳楼身亡的还是在顽强拼搏的高中生，都值得心疼！只有真正经历过高考的人，才能真正明白：高中三年到底有多苦，究竟有多累！
但是，可怜之人必有可恨之处！那孩子连死的胆量都有，为什么没有活下去的勇气？生命对每个人只有一次，学个英语就把小命学丢了，一跃而下到底值得吗？父母含辛茹苦培养其14年，在那孩子身上花掉的人力财力物力精力都是不可估量的！每一个人的命不仅仅是自己的，更是亲人的！身体发夫受之于父母，更何况生命！
所有人当中，我觉得最让人心疼的，还是死者的班主任老师！就是那个可能即将为死者的任性背黑锅的英语老师和班主任老师。老师可能会面临这些虐心的质疑：谁给你停课的权力？谁让你批评的？你的英语作业是否超标？你在批评学生的时候是不是言语不当？……
我们的家庭教育、学校教育到底怎么了？家长娇生惯养是一大病根，学校唯分数论也是一大沉疴！
当孩子上高中的时候，很多家长关心的只是孩子的身体健康，学校关注的是学生的分数排名，大部分人关心的是考生的高考成绩是否上传说中的985、211……然而，唯一无人问津的，就是学生的心理健康。
心理健康课，按照规定，很多学校都有这么一门课。但是，在音体美的课程几乎全被语数英老师“霸占”的当下，心理健康课几乎就成了一种学生可望而不可及的传说！当每一个学生都成为考试的机器、拿高分的工具，血淋淋的教训就会成为一种必然！
很多孩子都是父母心中的至宝——捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，十几年来让其一直在鲜花和掌声中长大，舍不得骂，更舍不得打。一位网友曾经对我说：他舍不得打孩子，小升初的时候打了孩子几下，后来很后悔，让他打回来了……用这种方式培养出来的孩子，真的能成为结实的栋梁之材吗？
在我上小学的时候，经常挨老师的打，甚至在一年级下学期的时候就被数学老师直接扔出教室外。在这样的环境下，我的耐挫力是非常惊人的。当然，我到现在为止还没出现过轻生的念头。抚今追昔，总感觉我们目前的教育似乎还缺少了点什么……
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